15.11. ქართული ენა     ასო-ბგერა "გ" და "პ"
ტექსტის კითხვა-დამუშავება.ორ,სამ,ოთხმარცვლიანი სიტყვების: ორ,სამ,ოთხსიტყვიანი წინადადებების მოძებნა და ამოკითხვა. ორსიტყვიანი წინადადებების სამსიტყვიანად გადაკეთება და პირუკუ.
პეპელა
პატარა ნაზი პეპელა
ატმის ნაზ ყვავილს ეფერა:
-კაბა გაქვს უცხო ფერისო
მერე რარიგად გშვენისო,
მაგ შენი ტკბილი ნექტარით
იქნებ სასმისი შემივსო,
დაგლოცავ როგორც დედოფალს
ამ ლამაზ მინდორ-ველისო.

ყოჩაღი კაპიტანი

ბათუმისკენ მიმავალი
ზღვას მოარღვევს თბომავალი,
-შეიძლება,კაპიტანო,
გემზე ბარგი ავიტანო?
-ამობრძანდი,შეიძლება!
ახლა გეზი შეიცვლება
მიზნადა გვაქვს დასახული
ვნახოთ ყველა ნავსადგური.

ანდაზები:
გამრჯე კაცის სასჯელი უსაქმურობაა
გარეულმა ქათამმა, შინაური ქათამი გააგდოო
პურ-მარილის დასწავლა ძაღლმაც იცისო
პილპილი თუ არ გიჭამია, პირი რაზე გეწვისო

გამოცანა
გზა არ მოჩანს, მიდის სახლი
იკარგება კვალიც,
მოაბამენ დიდი საბლით,
ირემივით ბღავის  (გემი)

მწერი ნაზი, ფაქიზი,
უნდა მცირე კვება,
პირველ დღეს რომ იბადება,
მესამე დღეს კვდება  (პეპელა)

მათემატიკა- გვ.68-69-70.წინა და მომდევნო რიცხვები,რიცხვების 1,2,3,4,5,6,7,8,9-ერთით გადიდება და შემცირება. ტოლობების შედგენა- ჩაწერა.
დეისაძე-მათემატიკა-დავალება#2სავ.1-8,რამდენიმე სავარჯიშო ჩაწერეთ რვეულში.